Dörren till Europa - länksamling

Idag var det några av er som hittade en riktigt bra sida om man vill söka efter fakta om Europas länder och vi sa att vi skulle lägga den här så att alla kommer åt den.

Jag lägger även upp andra länkar till sidor som jag tycker är bra.

• http://www.landguiden.se/
• www.ne.se
• www.sli.se
• På SLI är mitt tips att du tittar på "Det här är mitt land" och "Vårt Europa". Tänk bara på att se efter när filmerna gjordes - är de gamla så kan det ju ha skett en del förändringar i landet. 

På lektionen idag pratade vi också om Office 365 och jag har lagt upp en planering (den du fått ut i pappersform) där. Anledningen till att jag lagt planeringen där är att jag vill att du ska logga in på Office 365 (så att du vet hur man gör). 

När du loggar in på Office 365 skriver du in den e-postadress som du har i skolan som användare och sen (när du länkats vidare) det lösenord som du använder för att logga in på skolans datorer. 

Om du vill får du gärna testa att dela ett dokument med mig när du är inloggad så att jag ser att det fungerar. 

/Camilla

Dörren till Europa

 Tänk dig att:

• Du är på flykt.
• Du försöker hitta ett nytt land att bo i och landet ligger i Europa. 
• Valet står mellan 4 länder och du vill göra: Ett bra val!

Fram till jullovet ska vi arbeta med "Dörren till Europa".

Du ska välja ut 4 länder som du ska presentera, jämföra och till slut argumentera för, utefter några givna kriterier.

V. 50 måste du lämna in ditt skriftliga arbete och v. 51 kommer du få redovisa om det land som du till slut valt.

Det vi pratade om på introduktionslektionen hittar du här: Dörren till Europa

/Camilla

Dörren till Europa - namngeografiprov

Som du redan känner till så kommer vi att ha ett namngeografiprov över Europa om cirka två veckor.

Europa är jordens till ytan näst minsta världsdel men om man tittar till befolkningen så är det världens tredje största. Europa länder och gränser har, så länge som Europa har funnits, varit föränderliga. Det gör att det inte är helt lätt eller självklart hur man delar in Europa i olika delar.

Ett exempel på hur Europa är i ständig förändring är Rysslands annektering (övertagande) av Krimhalvön 2014.
Andra exempel på stora förändringar i Europa, efter andra världskriget, är inbördeskriget i forna Jugoslavien på 90-talet och Tjeckoslovakiens delning.  

På namngeografiprovet ska du:

• Kunna markera de olika delarna av Europa (i stora drag).
• Kunna sätta ut länder och huvudstäder i Europa.
• Kunna sätta ut några hav, bergskedjor och öar. 

Du kommer att få sätta ut länder, huvudstäder, bergskedjor, hav, öar och indelningar under en lektion i skolan men du kommer även att behöva träna hemma. 

När du tränar hemma kan du till exempel använda dig av blindkartor och små lappar som du sätter ut på rätt ställe. Du kan också göra det på några olika hemsidor - till exempel den här som jag tycker är jätterolig: http://www.toporopa.eu/se/

/Camilla

Veckans problem, vecka 47.

Hej!

Precis som förra veckan ska vi diskutera veckans problem utifrån en speciell analysmodell

För att det ska bli så bra diskussioner som det bara går är det viktigt att du förbereder dig hemma genom att verkligen fundera över problemet och att du också försöker diskutera det med föräldrar och syskon.

Veckans problem för v. 47 är: Varför uppstår mobbing? Det är viktigt att du både funderar över orsaker till att mobbing uppstår och konsekvenserna av att mobbing finns.



När vi arbetar med det här i skolan så kommer vi att arbeta efter EPA. Det betyder att:

• Du kommer få lite egen tid till att sortera dina tankar (Eget arbete).
• Du kommer få sitta ner med en klasskompis och diskutera problemet (Par).
• Vi kommer diskutera i helklass och jag kommer sammanställa det vi kommer fram till på tavlan (Alla).

Vi upptäckte ju att 20 minuter var på tok för kort tid sist vi jobbade med veckans problem så vi kommer ta mer tid till den denna gång. Eftersom vi är två lärare kommer vi också att dela upp oss så att fler får chansen att tänka högt.

/Camilla

Ordklasser - interjektioner

Interjektioner

Idag har vi pratat om ordklassen interjektioner. Det är ord som du använder när du vill uttrycka en stark känsla, beskriva ett ljud eller när du vill hälsa på någon.
Exempel på interjektioner "är aj" (som är ett känslouttryck),  "blubb" (som är ett onomatopoetiskt ord), och "morsning" (som är ett hälsningsord).

Här hittar du den film som handlar om interjektioner som vi tittade på: Interjektioner

/Camilla

Veckans problem v. 46

Hej!

Från och med vecka 46, och några veckor framåt, kommer vi att ha "Veckans problem" som vi ska diskutera tillsammans i skolan efter en speciell analysmodell.
För att det ska bli så bra diskussioner som det bara går är det viktigt att du förbereder dig hemma genom att verkligen fundera över problemet - diskutera det också gärna med dina föräldrar.

Veckans problem för v. 46 är: Orsaker till och konsekvenser av händelsen i Trollhättan.

När vi arbetar med det här i skolan så kommer vi att arbeta efter EPA. Det betyder att:

• Du kommer få lite egen tid till att sortera dina tankar (Eget arbete).
• Du kommer få sitta ner med en klasskompis och diskutera problemet (Par).
• Vi kommer diskutera i helklass och jag kommer sammanställa det vi kommer fram till på tavlan (Alla).

Vi kommer att lägga ca. 20 minuter av lektionen till detta så det gäller att fokusficklamporna är riktade mot rätt saker och att glödlampan har ett starkt sken!

/Camilla

Fysikprov: Universum

Torsdag vecka 47 kommer eleverna ha prov på universum.

 

Så här kan du träna inför provet:

 

• Vill du läsa på så rekommenderar jag Koll på No s. 6-29
• Repetera frågorna och svaren du har i no-mappen
• Se till att du kan svara på:
  Vad är det för skillnad på astronomi och astrologi?
  Vad menas med geocentrisk världsbild?
  Hur lång tid tar det för jorden att kretsa ett varv runt solen?
  Vad heter planeterna i vårt solsystem?
  Vad är det för skillnad på en meteor och en meteroit?
  Vilken galax bor du i?
  Varför har vi årstider?
  Vad menas med ett ljusår?
  Vilket år landade de första människorna på månen?
   
• Du får instuderingsfrågor att träna på.

 

Lycka till!

Kristina

 

Berätta en osannolik historia - elevens val i bild och svenska

För några veckor sedan bekantade vi oss med bildredigeringsprogrammet pixlr. Ett webbaserat program som är ganska likt photoshop men till skillnad från photoshop så är det gratis. Om du vill "laborera" lite hemma med pixlr så hittar du länken här: Pixlr

Uppdraget ni fått är att berätta en osannolik historia med hjälp av tre bilder - ni ska alltså göra en fotografisk trebildsserie och den kameran ni har till ert förfogande är mobilkameran. Vi ska sätta ihop bilderna till en trebildsserie, eller en tryptyk, med hjälp av pixlr.

När trebildsserien är klar kommer ni dels att få redovisa er egna serie men också en annan grupps. När ni gör det ska ni tänka på att använda er av begrepp som perspektiv, bakgrund, förgrund etc. och utsnitt. Ni kommer också få denotera (beskriva) och konnotera (tolka). Mer information om upplägget hittar du här: Lektionsplanering elevens val bild/sv

Om du vill repetera begreppen vi pratade om idag så hittar du dem här: Bildspråket under fliken "Bildspråket".

/Camilla