tisdag 29 september 2015

Retorik - kroppspråk

Vi har påbörjat ett nytt minitema på svensklektionerna nämligen retorik.
Idag har fokus legat på kroppsspråket - främst hos den som talar men även hur viktigt det är att den som lyssnar tänker på sitt kroppsspråk.

Vi började med att fundera runt följande frågor, först enskilt sen i helklass:

Känslor du kan uttrycka med kroppsspråket?

När använder man inte kroppspråket?

När är det svårt att prata inför andra?

Vad händer i din kropp när du pratar inför andra?

·      Glad
·      Ledsen
·      Arg
·      Irriterad
·      Trött
·      Rädd/blyg
·      Nervös
·      Stressad
·      Besviken

·      Telefon
·      SMS
·      Mejl
·      Brev
·      Olika sociala medier
·      Inför klassen/när man ska tala inför många
·      Nervös för språket
·      Att andra ska skratta eller visa ointresse
·      Att jag ska glömma bort vad jag ska säga

·      Rodnar
·      Hjärnsläpp
·      Nervös – skakar
·      Ont i magen
·      Myror i brallan
·      Hög puls
·      Spänningshuvud­värk



Vi tittade också på en film där Elaine Eksvärd berättade om hur viktigt just kroppsspråket är, både för den som talar och för den som lyssnar.

Om du vill titta på filmen igen så hittar du den här: Tungan rätt i mun - kroppsspråk

måndag 28 september 2015

Konto på SLI

Här hittar du instruktionen för hur du skapar ett konto på SLI: Elevmanual
Om det inte fungerar eller om du inte har en dator/platta med uppkoppling så talar du om det för mig.
Tänk på att du måste använda din skolmejl när du ska skapa kontot! Om du är osäker på vad du har för mejladress så kan du fråga Camilla.

På SLI hittar du allt från ämnesfilmer om väder och klimat till spelfilmer och filmer på olika språk. Du kan träna på ett modernt språk och du kan förbereda dig till olika lektioner. En riktigt bra sida att ha en inloggning till med andra ord. :-)

Här är adressen till själva sidan: sli.se

/Camilla

tisdag 22 september 2015

No-prov torsdag den 1 oktober på Livets utveckling.


Vill du läsa på så rekommenderar jag Koll på No s.44-57
  • Repetera frågorna och svaren du har i no-mappen
  • Se till att du kan svara på:
    Vad kan vi lära oss av fossiler
    Var uppstod det första livet
    Ge exempel på ett bötdjur
    Vem var Charles Darwin?
    Ge exempel på olika djurgrupper i djurrikets stamträd.
    Hur levde de första människorna av arten Homo sapiens?
     
  • Du får instuderingsfrågor att träna på.
     

Lycka till!

Kristina

Ord och begrepp i biologi


Livets utveckling

Begrepp och djurgrupper

 

Blötdjur

Broskfisk

Cynaobakterier

Dinosaurier

Däggdjur

Evolution

Fossil

Fotosyntes

Förmänniska

Groddjur

Homo sapiens

Koralldjur

Kräldjur

Leddjur

Neandertalare

Nässeldjur

Svampdjur

Toffeldjur

Urdjur

Utdöd

Utveckling

 

Att förklara begreppen ökar din ordförståelse och ett sätt att repetera och summera fakta. Vi kommer öva på dessa ord på lektionen på olika sätt. Ibland kommer jag förhöra er muntligt eller skriftligt.

No läxan

Hej!
Jag lägger upp no-läxan här på bloggen om du det är så att läxpappret skulle ha försvunnit.




Läxa




Du ska nu ta reda på fakta om två kända personer som heter Charles Darwin och Carl von Linné.


Du kan använda dig av läroboken Koll på No och dina anteckningar från lektionen vi hade. Du kan också söka mer fakta på nätet.


 
  • Vem var han?
  • Var bodde han?
  • Vad gjorde han i sitt liv?
  • Övrig intressant fakta som du vill delge
 


Lämna in läxan datorskriven till Kristina på torsdag den 24 september.


 

torsdag 17 september 2015

Öva på världsdelarna

På so-provet ska du ju även kunna sätta ut världsdelarna på en blindkarta. Vi kommer titta på det under en lektion men det är ju bra att även öva hemma. Öva kan du bland annat göra på denna sida: Öva på världsdelarna på seterra

torsdag 10 september 2015

Inför geografiprovet i kartkunskap

Den 24/9 (torsdag v. 39) kommer du få visa vad du kan när det kommer till kartkunskap då du kommer att få skriva ett enskilt prov.

För att förbereda dig till provet ska du:
Läsa sidorna 6-9, 11-13 (på sidan 14 finns "kartan" över tidszonerna) + 15-17 i geografiboken. Läs också igenom sammanfattningen på sidan 20.
Läsa häftet som handlar om skala.

Träna på att sätta ut världsdelarna (stencil).

Titta på följande filmer (som vi har/kommer att sammanfatta under lektionerna):

Om du har tappat bort din planering så hittar du en här: